Você já buscou seu filho na escola, super curiosa pra saber como foi o dia, para ter simplesmente uma conversa parecida com essa?:

- Como foi seu dia?
- Legal.
- O que você fez na escola?
- Nada demais.

E é isso. A conversa chega ao fim e você ainda não faz a menor ideia de como foi o dia do seu pequeno na escola. Já viveu algo parecido?

Que tal mudar as perguntas na tentativa de obter respostas mais interessantes e, principalmente, fazer seu filho se engajar nessa conversa com você?

1) Do que você brincou no recreio?
2) O que fez você sorrir hoje na escola?
3) Qual foi a coisa mais engraçada que a professora disse?
4) Você gostaria de ser amigo de alguém da sua sala, mas ainda não teve a chance?
5) Quem levou o lanche mais delicioso hoje? Qual era?
6) Me conte uma coisa legal que você aprendeu hoje.
7) Qual foi a regra mais difícil de seguir durante a aula?
8) Me conte em que momentos você usou seu lápis hoje.
9) Você ajudou alguém na escola?
10) Quais regras da escola são diferentes das regras da nossa casa?
11) Algum coleguinha fez algo engraçado hoje?
12) Em qual momento você se sentiu mais orgulhoso de si e feliz hoje?

Gostaram da ideia? Conta pra gente se deu certo!

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Baseado nesse post em inglês

Seu filho foi todo lindo pra creche e voltou com uma mordida no braço. Você não sabe se chora, se briga com a diretora, se liga pra mãe do “mordedor” e fala umas verdades. Vamos lá… mantenha a calma! É comum que as crianças se mordam, principalmente até os 2 anos e meio, 3 anos. Desde o nascimento, a criança conhece o mundo através da boca, pelo seio materno. À medida que cresce leva outras coisas à boca, como as mãos e os pés, na tentativa de conhecer e descobrir melhor o mundo.

É importante lembrar que essas crianças ainda não dominam a linguagem, então as mordidas, bem como bater, beliscar, chutar, são formas de comunicação e expressão de sentimentos. Mas, apesar de ser um comportamento normal, ele não deve ser aceito ou ignorado. É o adulto que deve mostrar para a criança que existem outros meios dela se comunicar - “se você não gostou do que seu coleguinha fez, vamos dizer isso a ele”, por exemplo. O papel dos pais e profissionais de educação é mostrar à criança que o jeito adequado de se expressar é através da linguagem.

“Os pais devem ficar atentos à organização do espaço escolar, se neste existem materiais e brinquedos adequados à faixa etária das crianças e se estão em quantidades suficientes para os mesmos. A falta desses materiais, bem como a falta de planejamento e organização de atividades, deixam as crianças ociosas por longos períodos, e podem ser a causa das mordidas constantes.” (Jussara Barros)

Para os pais e funcionários de creches, as mordidas são um grande problema. Os pais de um “mordedor” ficam envergonhados. Os profissionais temem uma ação legal, a raiva dos pais, além de lidarem com a própria culpa por não ter evitado tal situação. E os pais de crianças mordidas ficam chateados e se preocupam com a segurança de seus filhos.

As crianças pequenas ainda estão aprendendo auto-controle. Crianças pequenas, muitas vezes mordem quando estão cansadas, com ciúmes, frustradas, bravas, etc, ou simplesmente para ver o que acontece quando mordem, o que é especialmente verdadeiro para bebês e crianças até 3 anos, que podem estar apenas experimentando e explorando o mundo. Mostre ao seu filho como expressar raiva com palavras como “não” ou “eu não gosto disso”, em vez de morder. Ensine seu filho a não morder. Quando a criança tiver idade suficiente para entender, ensine a ela que morder dói, machuca, e pode ser perigoso.